OFFENE BILDUNG STÄRKEN
IM KINDERGARTEN DROBO GHANA

DIE STIFTUNG

Kindergarten Drobo ist ein Herzensprojekt von Stephen Takyi, der den Kindern in seiner Heimatstadt Drobo in Ghana die gleichen Chancen geben möchte wie seinem eigenen Kind in Deutschland. Bildungsungleichheit ist ein globales Problem und für viele Menschen auf der ganzen Welt von entscheidender Bedeutung.

Unser Ziel ist es, kostenlosen Zugang zu hochwertiger Bildung zu ermöglichen, die den Menschen das Wissen und die Fähigkeiten vermittelt, ein unabhängiges, selbstbestimmtes Leben mit praktischen Lebenskompetenzen zu führen. Eine gut ausgebildete Gemeinschaft ist stark, in der jedes Mitglied Zugang zu Gesundheit, Wohlstand und lebenswichtigen Ressourcen hat. Sie können nachhaltig im Einklang mit der Umwelt leben, natürliche Ressourcen nutzen und so die Abhängigkeit von externen Kräften verringern. Wir bauen unseren Kindergarten auf diesen Prinzipien auf und arbeiten mit dem Nea Onnim Research Institute und seinem Team von Experten für frühe Kindheit zusammen, um einen einzigartigen pädagogischen Ansatz zu entwickeln, mit dem wir unsere Vision verwirklichen können. Die Türen öffneten sich im Sommer 2022, um den Kindern zu dienen, und bilden derzeit über 80 Kinder aus, die sonst keinen Zugang zu Bildung hätten. Das Projekt hat seit seinem Start im Jahr 2021 dank der Beiträge von Mitgliedern, Spendern und Crowdfunding-Bemühungen erhebliche Fortschritte gemacht.

AFRICAN FUTURE KIDS EV

African Future Kids ist eine Organisation, die sich der Unterstützung von Einzelpersonen und Gemeinschaften bei der Entwicklung von Infrastrukturen widmet, die ihnen ein selbstbestimmtes Leben ermöglichen. Das Kollektiv besteht aus Personen mit und ohne afrikanischen Migrationshintergrund aus Deutschland, Ghana und der ganzen Welt. Neben unserer demografischen und örtlichen Vielfalt kommen wir aus unterschiedlichen beruflichen Bereichen wie Bildung, Wirtschaft, Kultur, Technologie und vielem mehr. Unser breites Erfahrungsspektrum ermöglicht es uns, aus verschiedenen Perspektiven, Fähigkeiten und Fachkenntnissen zu schöpfen, um Menschen durch Bildung, Zugang zu Gesundheit, Werkzeugen, Ressourcen, Fähigkeiten und Selbstentwicklung zu unterstützen und zu stärken und eine gleichberechtigte wirtschaftliche Teilhabe zu erreichen.

KINDERGARTEN-DROBO

Der Kindergarten Drobo ist ein von der Gemeinde getragenes Projekt in der Region Bono in Ghana, nahe der Grenze zur Elfenbeinküste. Das Projekt wurde von Stephen Takyi gegründet, der aus Drobo stammt und derzeit in Deutschland lebt. Stephens Motivation für den Kindergarten kam von dem Wunsch, dass alle Kinder in seiner Heimatstadt die gleichen Bildungschancen haben wie sein Kind in Deutschland. Stephen begann sowohl persönlich zu investieren als auch Geld für das Projekt zu sammeln. Der Bau begann im Jahr 2021, als Stephen ein Jahr in Drobo verbrachte und gemeinsam mit Gemeindemitgliedern am Bau des Gebäudes arbeitete. Später schlossen sich ihm andere Mitglieder des AFK-Teams an, die aus Deutschland anreisten, um ihre Zeit und Ressourcen dem Bauprojekt zu widmen. Dank ihrer Bemühungen und derjenigen, die für unsere Crowdfunding-Kampagne gespendet haben, konnten wir im Sommer 2022 die Türen des Kindergartens öffnen. Obwohl wir die Kinder seit über einem Jahr unterrichten, sind noch einige Bauarbeiten zu erledigen. Wir entwickeln außerdem einen einzigartigen, forschungsbasierten Lehrplan, der die Individualität jedes Kindes fördert, Kreativität, kritisches Denken und Problemlösungsfähigkeiten fördert, der örtlichen Gemeinschaft dient und die natürliche Umwelt achtet.

UNSER ANSATZ

Um einen einzigartigen Lehrplan für die Kinder von Drobo zu entwickeln, haben wir uns mit dem Nea Onnim Research Institute (NORI) zusammengetan. NORI ist ein Thinktank, der sich der Bildungsreform in Afrika widmet und von seinem Team aus Experten für frühe Kindheit unterstützt wird. Unser Ziel ist es, kulturell bedeutsame Lehrpläne zu entwickeln, die es Kindern ermöglichen, vollständig integriert zu sein und aktiv am Leben in ihrer örtlichen Gemeinschaft teilzunehmen. Der NORI-Ansatz ermöglicht es uns, jedem Kind qualitativ hochwertige, evidenzbasierte ganzheitliche Betreuung und Bildung zu bieten.

Die NORI-Methode konzentriert sich darauf, den Menschen die Bildung zu vermitteln, die sie brauchen, um ein wirklich unabhängiges Leben zu führen. Bildungsungleichheit hat nachteilige Auswirkungen auf ganze Bevölkerungen und lässt Ungleichheit und Ausbeutung wachsen. Wenn Menschen mit den richtigen Kenntnissen und Fähigkeiten ausgestattet sind, können sie die ihnen zur Verfügung stehenden Ressourcen effektiv nutzen, um Systeme zu schaffen, die für die gesamte Gemeinschaft funktionieren. Die NORI-Methode basiert auf Forschung und philosophisch auf zwei wichtigen Bildungsphilosophen, Friedrich Fröbel und Paulo Freire. Die beiden Ansätze bieten eine Bildung, die Kreativität, kritisches Denken und Problemlösung fördert – die Fähigkeiten, die Kinder brauchen, um ein erfülltes, selbstbestimmtes Leben zu führen.

Das Ergebnis dieser Methode ist ein einzigartiges, kulturell bedeutsames Bildungssystem, das jedem Kind das Wissen und die Fähigkeiten vermittelt, die es braucht, um sein volles Potenzial auszuschöpfen, seine Leistungen zu verbessern und seine Gemeinschaft für kommende Generationen positiv zu beeinflussen.